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學生默默行三好 生活內化不張揚
2022-03-25
「學生默默行善,師長原本不曉得!」嘉義縣大吉國中校長邵冰瑩3月23日在「2022三好校園計畫撰擬線上說明會」(中區場)指出,大吉國中學生行三好已內化為日常,學生校外行善,師長們是透過民眾拍照分享、當事人上傳臉書才得知。
由公益信託星雲大師教育基金辦理的「三好校園實踐學校選拔」今年邁入第12年,為讓有意申請的學校掌握撰擬計畫的原則與要領,原訂23日在嘉義縣大吉國中舉辦實體說明會,因嘉義出現疫情而改為線上舉行。
大吉國中校長邵冰瑩分享表示,學校雖然位處偏僻鄉下,弱勢學生占51.32%,但學生的愛心不落人後,學生曾在一個月內,多次拯救雛鳥、小貓、小狗,並細心照護後,再上網徵求認養,展現校園生命教育的精神。
「學校是孩子與世界接軌的橋梁,也是孩子創造未來希望的起點。」邵冰瑩說,現代的社會環境,學校要彌補家庭教育之不足,還要設法將社會資源帶進學校,由於「鄉下的孩子走不出去,所以我們就把典範人物帶進來」。
她說,這兩、三年來,學校先後邀請品格教育典範人物到校演講,包括口足畫家楊恩典、紙藝大師蔡承哲、野球職人彭楚雲、草舍藝術導演陳維信、2020東京奧運舉重金牌選手郭婞淳、教育實踐家台師大教授謝智謀等人。
邵冰瑩說:「帶好一個孩子,就是幫助一個家庭;影響一個老師,就會改變無數人的未來。」學校邀請的典範人物中,有些人的成長過程很平凡,有些很艱辛,有些甚至誤入歧途、坐過牢,最後因一念而悔悟,學生們聽了很受用。
在各種典範人物中,邵冰瑩特別介紹〈佛光山星雲大師與三好校園〉,透過星雲大師的紀錄片、一筆字等,讓學生們知道「三好」的背後,有星雲大師的力量支持。她說,星雲大師的成長過程也很辛苦,更是三好典範人物的榜樣。
邵冰瑩說,學校每學期都會帶孩子到老人院、安養院、社區服務,協助環境整理、與老人互動,另有「愛護家鄉」活動,帶領學生參訪民雄大士爺廟、中央廣播電台民雄分台、老屋修復等,讓孩子們知道有這麼多人為保存家鄉文化而努力。
她說,學校從各個向面推行三好,藉由基礎品德的建立,導正青少年良善的核心價值,並透過品格文章寫作,將作品發表於學校臉書,同時投稿《人間福報》,也結合三好運動,進行上課靜坐,讓孩子靜得下來,也動得起來。
「在推行三好之後,學生們已能將三好內化為生活的一部分。」邵冰瑩舉例說,有學生默默捐髮助癌童、放學途中協助拾荒老人搬資源回收物、協助出車禍的機車騎士脫困,這些事蹟學校師長原本都不知道,而是透過民眾拍照、主動告知,還有當事人上傳臉書,可見學生已把做好事當成理所當然的事。
雖然全校有一半是弱勢學生,但學生們還是很喜捨,他們捐出衣鞋「送愛到非洲」,透過善的循環、行三好四給,希望讓世界更美好。邵冰瑩有感而發地說:「很多事情做了不一定有掌聲,但是有一天終會發現,原來,掌聲是因為當初曾經做了那些事情。」
由公益信託星雲大師教育基金辦理的「三好校園實踐學校選拔」今年邁入第12年,為讓有意申請的學校掌握撰擬計畫的原則與要領,原訂23日在嘉義縣大吉國中舉辦實體說明會,因嘉義出現疫情而改為線上舉行。
大吉國中校長邵冰瑩分享表示,學校雖然位處偏僻鄉下,弱勢學生占51.32%,但學生的愛心不落人後,學生曾在一個月內,多次拯救雛鳥、小貓、小狗,並細心照護後,再上網徵求認養,展現校園生命教育的精神。
「學校是孩子與世界接軌的橋梁,也是孩子創造未來希望的起點。」邵冰瑩說,現代的社會環境,學校要彌補家庭教育之不足,還要設法將社會資源帶進學校,由於「鄉下的孩子走不出去,所以我們就把典範人物帶進來」。
她說,這兩、三年來,學校先後邀請品格教育典範人物到校演講,包括口足畫家楊恩典、紙藝大師蔡承哲、野球職人彭楚雲、草舍藝術導演陳維信、2020東京奧運舉重金牌選手郭婞淳、教育實踐家台師大教授謝智謀等人。
邵冰瑩說:「帶好一個孩子,就是幫助一個家庭;影響一個老師,就會改變無數人的未來。」學校邀請的典範人物中,有些人的成長過程很平凡,有些很艱辛,有些甚至誤入歧途、坐過牢,最後因一念而悔悟,學生們聽了很受用。
在各種典範人物中,邵冰瑩特別介紹〈佛光山星雲大師與三好校園〉,透過星雲大師的紀錄片、一筆字等,讓學生們知道「三好」的背後,有星雲大師的力量支持。她說,星雲大師的成長過程也很辛苦,更是三好典範人物的榜樣。
邵冰瑩說,學校每學期都會帶孩子到老人院、安養院、社區服務,協助環境整理、與老人互動,另有「愛護家鄉」活動,帶領學生參訪民雄大士爺廟、中央廣播電台民雄分台、老屋修復等,讓孩子們知道有這麼多人為保存家鄉文化而努力。
她說,學校從各個向面推行三好,藉由基礎品德的建立,導正青少年良善的核心價值,並透過品格文章寫作,將作品發表於學校臉書,同時投稿《人間福報》,也結合三好運動,進行上課靜坐,讓孩子靜得下來,也動得起來。
「在推行三好之後,學生們已能將三好內化為生活的一部分。」邵冰瑩舉例說,有學生默默捐髮助癌童、放學途中協助拾荒老人搬資源回收物、協助出車禍的機車騎士脫困,這些事蹟學校師長原本都不知道,而是透過民眾拍照、主動告知,還有當事人上傳臉書,可見學生已把做好事當成理所當然的事。
雖然全校有一半是弱勢學生,但學生們還是很喜捨,他們捐出衣鞋「送愛到非洲」,透過善的循環、行三好四給,希望讓世界更美好。邵冰瑩有感而發地說:「很多事情做了不一定有掌聲,但是有一天終會發現,原來,掌聲是因為當初曾經做了那些事情。」
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